Neste mês de agosto, as turmas do maternal I e II conheceram o universo das frutas, durante as aulas de inglês!
Aprendendo sobre os alimentos saudáveis, as crianças participaram de um piquenique, na sala de aula, onde relembraram os nomes de cada fruta e praticaram a pronuncia. Além disso, os estudantes também trabalharam a associação das cores de cada item e também provar o gosto.
No CEEVA, o contato com um segundo idioma é proposto desde os anos iniciais escolares, sendo assim, um dos diferenciais do colégio. A instituição oferece aulas diárias de inglês para todas as turmas, da Educação Infantil ao Ensino Médio.
A Gincana movimentou as turmas da 1ª à 3ª série do Ensino Médio CEEVA com diversas atividades, ao longo da semana que antecedeu o recesso escolar de julho.
O evento idealizado por Viviane Texeira, professora de Educação Física, e Nilton Seixas, coordenador do Ensino Médio, teve a temática “Brincando com tradições Nordestinas”. Assim, a Gincana promoveu a integração das turmas do segmento que, divididos em três quipes (amarela, verde e preta), participaram de diversas atividades como: show de talentos, futsal, handebol, vôlei, queimada, atletismo e dança. Além disso, os alunos tiveram “Quiz das matérias”, “Soletrando” e também contribuiram com doações para a Campanha do Agasalho, onde reuniram mais de mil peças de vestuário. Na última sexta-feira antes do recesso escolar (15/07), o lanche coletivo fechou a competição com celebração.
Para realizar a Gincana do Ensino Médio com sucesso, os estudantes contaram com valiosas participações, como a presença de professores, até dos inspetores durante as tarefas.
Ao final da Gincana do Ensino Médio CEEVA, a equipe Preta sagrou-se a campeã da edição de 2022, seguida da equipe Amarela e da equipe Verde, respectivamente.
Aprendendo sobre grupos semânticos, os estudantes 1º ano
do Ensino Fundamental I aprimoraram seus conhecimentos de leitura e escrita por meio da atividade lúdica ‘Ditado Estourado’.
No CEEVA, a ludicidade contribui para o processo de aprendizagem da criança de maneira prazerosa!
Neste mês de junho, em que é celebrado, no dia 5/06, o Dia Mundial do Meio Ambiente, a Educação Infantil do CEEVA participou de diversas atividades para estimular a conscientização das crianças sobre os cuidado com o planeta Terra.
Além da decoração dos murais com materiais recicláveis, os estudantes também aprenderam sobre os cuidados que se deve ter ao jogar o lixo fora e quais danos podem ser causados à natureza quando o lixo não vai para o local correto. Para isso, durante uma aula, os alunos do maternal aprenderam a identificar onde cada objeto deve ser descartado, de acordo com as lixeiras de coleta seletiva, em que utilizam-se as cores vermelha para plástico, azul para papel, amarela para metal e verde para vidro. Assim, as crianças entenderam, na prática, a importância de separar os materiais recicláveis corretamente. Já as turmas do Pré-I e II realizaram a experiência do feijão plantado no algodão e aprenderam a classificar os itens como naturais ou não.
Fechando a semana de conscientização ambiental da Educação Infantil, as crianças ganharam viseiras em homenagem do Dia Mundial do Meio Ambiente.
Para incentivar o desenvolvimento do cidadão crítico e agente de transformação, durante uma atividade da matéria de Redação, realizada no Itinerário Formativo do Novo Ensino Médio, os estudantes da 1ª série foram estimulados a criarem textos acerca do Consumismo.
Separados em duplas, os alunos coletaram informações na internet para o desenvolvimento da tarefa, que foi realizada por meio da plataforma Padlet – uma ferramenta que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo. Assim, os estudantes puderam trabalhar as habilidades de interpretação, escrita, conhecimentos tecnológicos e, além disso, aprenderam sobre métodos de busca de informações verídicas na internet.
Além da decoração dos murais com materiais recicláveis, os estudantes também aprenderam sobre os cuidados que se deve ter ao jogar o lixo fora e quais danos podem ser causados à natureza quando o lixo não vai para o local correto. Para isso, durante uma aula, os alunos do maternal aprenderam a identificar onde cada objeto deve ser descartado, de acordo com as lixeiras de coleta seletiva, em que utilizam-se as cores vermelha para plástico, azul para papel, 
amarela para metal e verde para vidro. Assim, as crianças entenderam, na prática, a importância de separar os materiais recicláveis corretamente. Já as turmas do Pré-I e II realizaram a experiência do feijão plantado no algodão e aprenderam a classificar os itens como naturais ou não.
Itinerário Formativo do Novo Ensino Médio, os estudantes da 1ª série foram estimulados a criarem textos acerca do Consumismo.
tarefa, que foi realizada por meio da plataforma Padlet – uma ferramenta que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo. Assim, os estudantes puderam trabalhar as habilidades de interpretação, escrita, conhecimentos tecnológicos e, além disso, aprenderam sobre métodos de busca de informações verídicas na internet.
